미술과 교수·학습지도안

월   일

영 역		감 상		제 재	우리나라 미술		차 시		2 / 3
학습목표		1. 우리나라 미술의 변천 과정과 시대별 특징을 안다. 2. 우리나라 미술품의 가치를 알고 애호하는 태도를 갖는다.
단계	학습요소		교 수 · 학 습 활 동					자료및 유의점
			교 사			학 생
도 입 (5)	□미술품 감상의 필요성 □본시 학습 내용의 배경		□전시 학습 내용의 상기 (감상의 목적) □우리 나라 미술품 감상의필요성			□우리나라 미술작품의 감 상을 통하여 아름다움을 느끼고, 이해하는 것이 며 작품 속에 깃들어 있 는 시대성 및 민족성 등 을 파악해 볼 수 있음을 안다.
전 개 (35)	□우리나라 미술의 변천과 발달과정		□시대별 미술의 특징과 표 현 특성 -선사 시대의 미술 -고구려 시대의 미술 무용도 -백제 시대의 미술 미륵사지석탑			□우리나라는 동북 아시아 에 속하는 한반도를 중심 으로 대륙 문화와의 교류 를 통하여 독자적인 문화 를 이룩하였다. □선사 시대의 미술 - 석기 - 민무늬 토기 - 청동기 □삼국 시대의 미술 -고구려 미술 용감하고 패기 넘치는 씩씩한 기상. -백제 미술 온화하고 부드러운 미술		□실물 화상기 □참고 자료 (시대별 대표작품 사진, 화집) □대표적인 참고 작품을 분야별로 다양하고, 체계적으로 준비하여 감상할 수 있도록 한다.

단계	학습요소	교 수 · 학 습 활 동		자료및 유의점
		교 사	학 생
전 개 (35)	□우리나라 미술의 변천 과 발달과정 □우리나라 미술의 미적 가치와 특성	-신라 시대의 미술 -통일 신라 시대 미술 -고려 시대 미술 청자투각향로 -조선 시대 미술 백자매병 -근대·현대 미술	-신라 미술 고유 양식에 외래문화를 받아들여 특유의 향토성이 강한 미술. ㅇ통일 신라 시대 미술 삼국을 통일한 신라는 불교 문화를 바탕으로 당나라 문화를 받아들여 우리나라 미술의 황금기. ㅇ고려 시대 미술 통일 신라의 불교 미술을 바탕으로 화려하고 귀족 취미가 짙은 미술이 발달 ㅇ조선 시대 미술 유교의 현실적인 사상의 영향으로 실용적이고 서민 적이며 소박한 미술 ㅇ근대·현대 미술 -19세기 서양 미술의 도 입으로 새로운 전환기 -실험적인 미술 양식의 유입과 새로운 재료의 개발로 표현 방법이 다양하게 시도되어 개성적이며 독창적인 작품	ㅇ시대별, 양식별 대표 작가에 대해 이야기 해준다 ㅇ전통 미술의 우수성을 알고 애호심을 갖도록 지 도한다. ㅇ세계 속의 한국미술의 위상 등을 이야 기 한다.
정 리 (5)	□본시 학습 내용의 정리	ㅇ우리나라 전통 미술의 독창 성 ㅇ우리나라 미술의 시대별 특 징과 표현 특성 ㅇ현대 미술의 흐름 -세계 속의 한국미술 ㅇ형성평가	ㅇ우리나라 미술의 독창성, 시대별 특징, 표현 특성 등을 정리하고 익힌다. ㅇ전통 미술의 우수성을 알고 문화 유산에 대한 보 호, 보존의 정신을 갖는다.	ㅇ우리 고장이나 주변의 미술관, 박물관 등을 알아보고 견학계획 등을 세워보게 한다.

자료 활용 계획

우리나라 미술

1. 삼국 시대

(1) 고구려 미술 : 고분의 벽화에서 늠름한 기상과 패기가 느껴짐.

(2) 백제 미술 : 온화하고 부드러운 불교 미술로 일본 문화에 많은 영향을 줌.

(3) 신라 미술 : 신라 고유의 토착적이고 향토성이 강한 미술을 이룩함.

2. 통일 신라 시대 미술

당나라의 문화와 삼국시대 불교 문화의 전통을 계승하여 불교 미술의 황금기를 이룩함.

3. 고려 시대 미술

통일 신라의 불교 미술을 바탕으로 섬세, 화려하고 세련된 귀족 취향의 미술을 이룩함.

4. 조선 시대 미술

유교 사상의 영향으로 소박하고 실용성이 강한 서민적인 미술로 발달함.

5. 근대 미술

서양 문물의 유입으로 새로운 기법이 도입되어 현대 미술의 바탕을 이룸.

6. 현대 미술

세계와의 문화 교류에 의한 다양한 기법의 새로운 미술 문화를 창조함.

수준별 교수·학습 지도 내용

○ 보충학습

1. 미술 작품 감상의 요령과 방법

2. 우리나라 전통 미술의 독창성

○ 심화학습

1. 미술품의 조형 요소와 원리, 재료의 표현 기법

2. 현대 미술의 흐름

감상 및 평가

1. 우리나라 미술의 변천 과정에서 시대별, 양식별 표현 특성을 이해하였는가?.

2. 조형품의 가치를 알고, 애호하는 태도가 생겼는가?.

3. 미술품의 감상을 통하여 표현의 재료와 기법 등을 이해하였는가?.

□ 참고자료

1. 우리나라 시대별 미술품 (참고사진, 화집, 슬라이드, 참고서)

시대별 분야별	삼 국 시 대 미 술			통일신라 시대미술	고려시대 미술	조선시대 미술	근대미술
	고구려	백제	신라
회 화	ㅇ고분의 벽화 (무용도, 수렵도, 사신도) ㅇ화가(담징)	ㅇ송산리와 능산리 고분벽화 ㅇ화가 (아좌태자, 인사라아)	ㅇ천마도 ㅇ기마인물 도 ㅇ채화판	ㅇ그림에 관 한 일을 다루는 □진채서□	ㅇ□도화서□ ㅇ천산대렵 도(공민왕) ㅇ주악천녀 도 □부석사 조사당 벽화 □수덕사 벽화	ㅇ□도화서□ ㅇ몽유도원도 (안견) ㅇ고사관수도 (강희안) ㅇ초충도 (신사임당) ㅇ인왕제색도 (정선) ㅇ묘작도 (변상벽) □신윤복, 김홍도, 장승업, 이상좌, 심사정	ㅇ이상범, 박내현, 고희동, 김환기, 박수근, 이중섭
	천마도 주악천녀도
건 축	ㅇ고분 (쌍용총, 무용총, 장군총)	ㅇ미륵사지 석탑 ㅇ정림사지 5층석탑	ㅇ첨성대 ㅇ분황사 모전 석탑 ㅇ황룡사	ㅇ불국사 ㅇ석가탑 ㅇ다보탑 ㅇ석굴암	ㅇ부석사 무량수전 ㅇ봉정사 극락전 ㅇ경천사10층 석탑	ㅇ남대문 ㅇ경복궁 근정전, 경희루 ㅇ금산사 미륵전	ㅇ독립문 ㅇ덕수궁 석조전 ㅇ명동성당
조 소			ㅇ금동미륵 보살 반가사유상 ㅇ토우	ㅇ석굴암 본존상 ㅇ석굴암 십일면 관음보살상 ㅇ금동불상	ㅇ부석사 아미타 여래좌상 ㅇ관촉사 미륵불	ㅇ석수, 석불	ㅇ사실적인 경향에서 추 상적인 방향 으로 변천 (김복진,김종 영, 권진규)
공 예	ㅇ새와구름 모양의 금구 (금동투조 금구)	ㅇ문양전 (산경문전, 귀형문전) ㅇ와당, ㅇ금,은 세공품	ㅇ금관 ㅇ금제 귀걸이 ㅇ기마인물 형 토기	ㅇ성덕대왕 신종 ㅇ상원사 동종 ㅇ와전 ㅇ금관	ㅇ청자 (청자상감 운학문매병) ㅇ금속공에 (범종, 고려 경,정병)	ㅇ순백자 ㅇ분청사기 ㅇ청화백자 ㅇ서가,문갑, 반닫이, ㅇ나전칠기	ㅇ고유의 전 통미를 바 탕으로 현 대적 감각 을 살림

차마인물도(고구려)