대영역		2. 표현		중영역	24. 표현 재료와 용구				수업제재		핀칭기법으로 다완 만들기
단원명		도자기 만들기				차시	1,2 / 2		지도기간	월 일 ∼ 월 일
학습 목표 (성취기준)		24-2 여러 가지 용구의 사용 방법을 이해하고 재료 및 표현 방법에 적합한 용구를 선택하여 바르게 사용할 수 있다
필수학습 요 소		·점토의 바른 성질 알기 ·다완의 형태를 핀칭기법으로 바르게 만들기 ·자기가 의도한 형태를 바르게 만들기
단계	학습과정		교 수 · 학 습 활 동									자료및유의점
준비 및 발상 (15)	학습환경 학습의욕 전시학습 문제확인 성형방법 과제학습 요소확인 학습 목표제시		□상호 인사 □출석 점검, 준비물 확인 □전시학습 문제를 피이드백 ·TP 자료 ① 제시 □지난 시간에 배운 도자기의 성형이 어떠한 방법으로 제작 되는지 알아봅시다 □과제 학습 내용을 확인하고 발표 학습 실시 □과제의 정리 여부를 확인하고 본시 학습목표를 인지시킴 □교사의 보충 설명, 수정 □이 시간의 주제에 관하여 이야기하고 본시 학습 목표 설명하기					□인사 □준비물 정리 □TP 자료 ① 제시를 통해 전시 학습 내용을 상기하고 의문점을 질문한다 전시 학습 문제 ·원료 채집, 만들기(성형) ·1차 건조, 장식하기 ·초벌구이, 유약 바르기 ·두벌구이, 완성 □자기 조에 해당된 과제 학습 문제를 발표함 □과제 학습 문제가 잘못된 경우 수정 □조별 발표 후 질의 응답, 토의 □학습 목표를 확인하고 학습의 방향을 파악한다				점토 손물레 스펀지 받침판 소조용구 TP자료
표현	점토로 형태 만들기 구상지도		□재료와 용구를 나열하고 작품을 만드는 요령을 실습하고 설명한다. □만들 작품을 사전에 정하고 생각하도록 지도한다. □재료준비 지도					□찰흙의 성질을 잘알고 제작시 여러 가지 유의사항을 숙지한다. □만들고자 하는 형태를 스케치하고 정면도와 측면도를 그려본다

단계	학습과정	교 수 · 학 습 활 동		자료및유의점
표현 (75')	표현방법 순회지도 실기요령지도 본시학습정리 자기평가 보충설명 도구제작	□제작하는 방법은 각기 편리한 방법이 있음을 상기시키기 □다완 만들기 지도 □주위 순회 지도 □실기시 유의점 설명 ·점토의 두께를 일정하게하기 ·점토를 크랙이 가지 않게 두께를 조정하기 ·흙의 습도 유지하기 ·형태는 원통형으로 고르게 만들기 □정돈 지도 □본시학습 재 확인 □작품을 비교 설명한다 □자기 작품을 솔직하게 발표 하도록 함 □용기를 제작하는 방법은 여러 가지가 있음을 설명하기 □어떻게 효과적으로 제작할 수 있는가 도움주기 □편리한 도구를 이용하여 작업할 수 있도록 지도하기 ·굽 만들기 지도 ·뒷마무리 지도 ·건조하기	□준비해온 용구를 나열하고 주위를 깨끗하게 정리 정돈하기 □가장 적당한 성형 방법을 선택하기 □흙의 두께에 유의하면서 제작하기 □적당한 흙의 두께는 0.5□임을 알기 □다완의 점토 두께에 유의하면서 핀칭하기 □점토의 습기를 일정하여 다완을 제작하기 □완성된 작품은 건조과정에서 20∼30%의 축소가 진행됨을 알기 □주위를 깨끗이 하기 □교사의 설명을 들으며 정리한다 □작품을 비교하며 이야기 □학습 성과를 스스로 인지 하도록 반성 함 □제작하는 방법은 타래쌓기, 물레, 판상, 석고를 이용하는 방법이 있음을 알기 □작업을 해야할 분량을 생각하고 어떤 효율적인 방법이 있는가 설명듣기 □제작에 필요한 도구는 직접 만들어 사용하기 □1주일쯤 충분히 건조하기	점토 손물레 스펀지 받침판 소조용구 TP자료
감상 및 평가 (7')	형성평가 차시예고	□형성평가 문항을 제시한다 ·도자기 성형의 네가지 방법은? ·본벌구이의 온도는? □차시에 해당하는 과제학습을 제시한다 ·화병 만들기	□학습 내용을 확인하고 문제를 해결한다 □도자기의 제작 과정을 반복 학습한다 □우리집에 있는 화병은 어떠한 방법으로 제작하였을까? 성형 방법을 조사해 오고 화병을 가져와 발표하기.	점토 손물레 스펀지 받침판 소조용구 TP자료

심화학습

□학습 문제 : 핀칭 기법으로 다완은 어떻게 제작하는 것 일까?

보충학습

□보충학습 조사 내용

: 도자기 제작과정은 어떠한 방법으로 만들어 제작하는 지를 알아보자...

							도자기 제작과정
									원 료 채 집
		□질 흙(분쇄, 정제) 가소성, 비가소성														□유 약(분쇄, 정제) 장석, 규석, 석회석
				태토배합														유약조합
				흙반죽하기														교 반
									만들기(성형)
		□ 손으로 만들기(coiling, pinching, 점토판 □ 물레로 만들기(손물레, 전기물레, 발물레) □ 석고틀로 만들기
									1차건조												굽갈이
																				장식하기
																			2차건조
									초벌구이												800∼1000℃
																			아랫그림그리기
									유약바르기												윗그림그리기
																				가마재임
									두벌구이												1200℃이상
									완 성

도자기의    성형

가. 성형이란 ?

성형이란  '형태를 만드는 것'이다. 즉, 도자기 제조에서 성형의 공정은 도자기의 외형을 결정짓는 중요한 공정이며, 그렇기 때문에 성형방법은 시대를 지나오면서 많은 변화를 가져왔고, 그 방법 또한 매우 다양하다.

나. 성형의 종류

많은 성형의 종류가 있지만, 가장 보편적 기본적인 것은 다음과 같다.

(1) 모델링(Modeling)

사용성을 위한 도자기라기 보다는 예술적인 면이 많이 강조되는 성형 기법으로 대표적인 방법으로 테라코타(Terracotta)가 있다. 이 방법은 현대 도자기의 경우에 있어서는 대형 야외조각등의 설치 작품이나 추상형의 작품을 만들기 위해 자주 사용되어 진다.

(2) 코일링(Coiling)

점토로 Coil을 만들거나 로프(rope)형태로 만들어 밑판으로부터 점차 원하는 형태로 쌓아 올리는 기법을 말한다. 우선 균일한 두께의 Coil을 만들고 이것을 밑판으로부터 쌓아 올린 후 코일과 코일이 닿은 곳을 닦아내는 듯한 동작으로 결합시킨다. 매끄러운 겉모양을 위하여 도구를 사용하기도 하며, 일부러 다듬질을 하지 않는 경우도 있다. 재래의 독을 짓는 방법도 이 기법에 속한다고 볼 수 있다.

(3) 석고형 성형 (Slip Casting)

석고의 뛰어난 흡수성을 이용한 것으로 슬립(Slip: 점토+물+해교제를 혼합한 것- 흙물)을 석고틀에 주입시킨 후 일정 시간이 지나면 슬립을 다시 부어냄으로써 석고틀 내면에 붙어 있는 기물을 얻는 기법이다. 이러한 슬립 캐스팅은 같은 모양이나 복잡한 모양의 도자기를 단시간에 대량으로 만들 수 있는 장점이 있다. 이러한 기법으로 찻잔, 인형, 술병 등을 주로 만든다.

(4) 판 성형

사각형 모양으로 만든 점토판을 서로 붙이거나 구부리거나 하여 도자기의 형태를 만드는 기법을 말한다. 다듬는 과정은 코일링과 유사하지만 판의 두께와 점토의 수분 균일성 등을 잘 맞추어 주어야 갈라짐이나 일그러짐이 생기는 것을 막을 수 있다.

(5) 틀 성형(기계 성형)

기물의 외부 모양을 가지는 석고형에 점토를 넣고 석고형을 회전시키면서 기물의 내부 모양을 가지는 형틀로 점토를 석고형에 밀착시키면서 기물을 만드는 기법. 현대 생활 자기의 대부분인 식기가 기계화를 대량 생산 방법인 이러한 방법으로 만들어진다.

(6) 물레 성형(Jiggering)

물레 위에 점토를 올려 놓고 물레의 회전을 이용하여 둥근 형태의 도자기를 얻는 성형 기법이다. 이 성형법은 코일링이나 판성형처럼 단시간에 속단할 수 있는 기법이 아니므로 초보자는 비교적 단순한 형태를 통한 연습이 계속적으로 필요하며, 실수의 개선을 통해 점토의 성질을 아는 것이 중요하다.

유약에 대하여

유약(釉藥:glaze)이란 도자기의 표면을 덮고 있는 얇은 유리질의 분말을 그릇의 표면에 입히고 적정 온도에서 융용시키면 유리질화 되어서 도자기의 표면에서 광택과 색깔 무늬를 나타나게 하고 아름답게 보이도록 하는 작용을 하고 있다. 이 밖에도 물이 스며들거나 더럽혀지는 것을 방지하며 산이나 알카리 등의 산화 작용과 전기, 열 등의 물리 작용에 대하여 저항력을 증진시키는 역할도 한다. 유약이 언제부터 도자기에 사용되었는지에 대하여서는 아직 확실한 것은 알 수 없으나 유약은 그 구워지는 온도로 볼 때에 이집트 페르시아에서 기원하는 저화도 유약과 한국, 중국 등지에서 사용되어온 고화도 유약이 있다. 저화도 유약은 산화연과 소다 및 규산이 결합되어 이루어진 유리이고 고화도 유약은 장석과 석회석, 그리고 규산을 주성분으로 하는 유리질이다.

유약은 염기성산화물(RO)과 중성산화물(R2O3), 산성산화물(RO2)의 3가지 성분으로 크게 나눌수 있다.

현재 사용되고 있는 대 부분의 유약은 장석을 중심으로 만들어진다.  장석을 크게 나누면 칼리장석과 소다장석으로 분류되는데 소다분이나 칼리분을 전혀 함유하지 않은 것은 거의 없고 대개는 석회분이나 규석 그밖의 성분을 포함하고 있다. 한 마디로 장석이라 해도 그 장석의 혼합 비율에 따라 용융점이나 釉狀에 차이가 있다.

사용하는 원료에 따라서 활석유, 중성유, 석회유로 나눈다

유약의 종류

평가기준

가. 성취기준 및 평가기준 (실기평가 도구)

대영역	2. 표현		소영역	241.주제와 표현 방법에 알맞은 재료를 선택하여 활용한다.
성취기준	24-1. 여러 가지 재료의 특성을 알고 주제와 표현 방법에 알맞은 재료를 선택하여 효과적으로 활용할 수 있다.
평가기준	24-1	상	·여러 가지 재료의 특성을 이해하고 주제와 표현 방법에 알맞은 재료를 선택하여 창의적으로 활용한다
		중	·여러 가지 재료의 특성을 알고 주제와 표현 방법에 알맞은 재료를 선택하여 효과적으로 활용한다.
		하	·여러 가지 재료의 특성에 대한 이해가 부족하여 주제와 표현 방법에 알맞은 재료를 활용하지 못한ㄷ자.
문항형태	선택형		수준구분		상/중

문항내용

예시답안

①

문항내용

대영역	2. 표현		소영역	241.주제와 표현 방법에 알맞은 재료를 선택하여 활용한다.
성취기준	24-1. 여러 가지 재료의 특성을 알고 주제와 표현 방법에 알맞은 재료를 선택하여 효과적으로 활용할 수 있다.
평가기준	24-1	상	·여러 가지 재료의 특성을 이해하고 주제와 표현 방법에 알맞은 재료를 선택하여 창의적으로 활용한다
		중	·여러 가지 재료의 특성을 알고 주제와 표현 방법에 알맞은 재료를 선택하여 효과적으로 활용한다.
		하	·여러 가지 재료의 특성에 대한 이해가 부족하여 주제와 표현 방법에 알맞은 재료를 활용하지 못한ㄷ자.
문항형태	선택형		수준구분		상/중

예시답안

②

수준	채 점 기 준
상	·A문항과 B문항을 모두 맞게 썼다.
중	·A문항과 B문항 두가지 중 하나만 맞게 썼다.
하	·A문항과 B문항 두가지를 모두 틀렸다.