대영역		2. 표 현		중영역	21 주변의 사물 표현하기				수업제재		정물 그리기
단원명		관찰하여 표현하기			차시	1,2 / 2		지도기간		월 일 ∼ 월 일
학습 목표 (성취기준)		21-1. 정물화의 구도를 자유롭게 하면서 창의적으로 표현할 수 있다. 21-2. 주제에 맞는 재료를 선택하여 효과적인 정물 표현을 할 수 있다.
필수학습 요 소		2-1-3. 조형 요소와 원리를 이해하고 효과적으로 표현하기 21-1-1. 주제의 특징을 파악하고 개성있게 나타내기
단계	학습요소		교 수 · 학 습 활 동									자료및 유의점
			교 사				학 생
준비 및 발상 (10□)	□참고 작품 감상 □본시학습 목표 확인		□참고작품을 통해 정물화의 특징, 구도, 표현 재료, 표현 기법의 다양함을 설명한다. □학생들이 준비한 정물감이 적합한지 확인한다. □본시 학습 목표를 제시한다.				□참고 작품을 감상하고 정물화의 개념과 특징, 구도, 표현 재료, 기법 등을 알아 본다. □각자가 준비한 정물감을 그룹별로 모아본다. □본시 학습 목표를 확인한다.					□교과서, 참고 작품, 정물, 스켓치북, 채색 재료
구상 및 표현 (70□)	□정물화의 뜻과 역사 □정물화의 구도 □정물의 배치 □눈높이, 보는 방향에 다른 형체의 변화.		□정물화의 뜻과 역사를 설명한다. □정물화에 많이 쓰이는 구도를 설명한다. □삼각형 구도, 원형 구도, 마름모 구도 등 안정감이 있는 구도. □정물울 여러 각도로 배치 하도록 한다. □눈높이와 보는 방향에 따라 형체가 다르게 보임을 설명한다.				□정물화의 뜻과 역사에 대해 설명 듣는다. □많이 쓰이는 구도와 구도에 따른 느낌의 차이 등을 알아 본다. □정물화의 특징을 이해하고 적절히 배치한다. □눈높이와 보는 방향에 따른 형체의 변화를 경험하고 정물대의 높이를 결정한다.					□정물준비 □화면 구성시 유의점 □화면을 2등분 하지 않는다. □정물의 배치는 자연스럽게 한다. □복잡하거나 단조롭지 않게 한다.

단계	학습요소		교 수 · 학 습 활 동			자료및 유의점
			교 사	학 생
구상 및 표현		□화면구성의 3요소 □변화, 통일, 균형 □채색하기 □재질감의 표현 □배경 칠하기 □마무리	□정물대의 높이 결정 □눈높이 보다 낮게 □정물의 배치와 화면의 짜임새가 꼭 일치하지 않아도됨을 설명하고 창의적인 화면을 구성하도록 지도한다. □표현 재료의 다양화 □수채(투명, 불투명), 파스텔, 아크릴, 수묵 담채, 진채화, 모자이크 등 □재질감의 표현에 대해 지도 조언한다.(2가지 이상의 혼합 재료에 의한 표현 방법도 있음을 설명) □배경의 색은 정물의 색과 조화를 이루도록 한다. □지나치게 동떨어진 색은 쓰지 않도록 한다. □작품 마무리 지도 □배경을 정리하여 마무리 하도록 한다.	□화면 구성의 3요소를 이해하고 정물을 가감하여 스케치한다. □전체와 부분, 크기의 조화에 유의 □비교적 자세하게 스케치해 본다. □다양한 표현 방법을 시도해 본다. □스크랫취, 콜라쥬, 배틱 등 □각자 준비한 채색 재료의 특성을 살려 효과적인 재질감 표현을 해 본다. □배경의 색은 명도가 너무 높거나 여러 가지 색을 사용하지 않는다. □정물과 배경색을 정리하여 완성하도록 한다.	□대상에서 받은 느낌을 솔직하게 표현 하도록 한다. □즐거운 마음으로 그리도록 한다.
감상 및 평가 (10□)		□작품 감상 □평가 □차시 예고	□구도, 색채 표현, 재료의 재질감, 표현 방법이 다양한 작품을 고루 선정하여 감상 하도록 한다. □학생들과 함께 공동으로 평가하고 느낀점을 발표 하도록 한다. □주변 정리 □차시 예고	□선정된 작품과 자기의 작품의 장, 단점을 나름대로 비교, 감상한다. □감상후 느낀점을 발표해 본다. □다음 시간 준비물을 적고 숙지한다.	□창의적 작품 제작을 통해 창작 의욕을 높인다.

심화학습

□채색화의 종류와 표현의 특징 : 수채화, 유채화, 아크릴화, 파스텔화

□화면구성, 제작과정, 완성작 감상

<관련 웹사이트> : 김병식 (http://namusoop.nalove.cc/contest/sub6/color_02.htm)

보충학습

정물화의 특징

□ 정물화의 구도 | 정물 스케치 방법 | 채색 방법

<관련 웹사이트>	김병식 (http://namusoop.nalove.cc/contest/sub6/color_02.htm)

정물화의 구도와 스케치

채색화의 종류와 표현의 특징

1. 정물화의 특징

가. 계절이나 날씨에 관계없이 실내에서 그릴 수 있다.

나. 물체를 오래 관찰하여 그릴 수 있어 물체의 특성을 파악하는데 좋다.

다. 그리는 사람이 마음대로 정물을 배치하여 그리므로 구도 학습에 편리하다.

2. 정물화의 구도

가. 구도의 3요소(변화, 통일, 균형) : 단조롭지 않게 변화가 있으면서 산만하지 않게 통일감을 유지하여야 하며 어느 한쪽으로 치우치지 않도록 화면 전체가 균형이 잡혀야 한다.

나. 많이 사용되는 구도 : 삼각형 구도, 마름모 구도, 원형 구도

3. 채색화의 종류와 표현의 특징

가. 수채화 : 물감을 물에 풀어 그린 그림, 투명수채화와 불투명수채화

나. 유채화 : 유화 물감으로 캔버스에 그리며 광택이 나고 접착성이 강해 두텁게 발라 수정하기 쉽고 보존성은 좋으나 물감이 마르는데 시간이 많이 걸린다.

다. 아크릴화 : 합성 수지로 만든 물감으로 수채 물감처럼 물에 풀어서 그리며 발색이 좋고 접착성이 강하며 마르는 시간이 빠르다.

라. 파스텔화 : 막대 모양의 고체 안료로 그리는 것으로 혼색이 자유롭지 못하나 고루 부드러운 색조를 낼 수 있으며 완성 후 정착액을 뿌려 보존한다.

평가기준

평가 기준	상	정물을 관찰하여 화면에 짜임새 있게 스케치하고 개성 있게 채색함.
	중	정물화에 대한 표현 의욕은 있으나, 스케치와 채색 부분에서 표현력이 약함.
	하	정물화에 대한 관심과 표현 의지가 부족하여 작품을 완성하지 못함.
평가 도구	실기평가
평가 요소	·정물화의 역사, 정물화의 구도, 정물화의 특징 ·정물의 배치 및 화면구성 방법, 채색 방법

형성평가 문항

1. 정물화에서 가장 많이 쓰여지는 안정감 있는 구도는?  ( 4 )

2. 철수와 순이가 정물을 관찰하여 스케치하였는데, 철수는 수채물감으로 채색하였고, 순이는 유채물감으로 채색하였다. 이 경우에 가장 다르게 나타나는 표현 요소는?  (1)

① 재질감   ② 율동감    ③ 원근감    ④ 대칭감     ⑤ 운동감

3. 화면 구성의 뼈대를 이루는 구도의 3요소는?  (변화, 통일, 균형)

4. 다음 정물화의 구도는? ( 2 )

① 대각선 구도 ② 삼각형 구도 ③ 수평선 구도 ④ 마름모꼴 구도 ⑤ 수평수직 구도