대영역		1. 미적 체험		중영역	1-2. 미술문화유산 이해		수업제재		미술과 생활
단원명		우리 문화의 이해			차시	1,2 / 2	지도기간	월 일 ∼ 월 일
학습 목표 (성취기준)		1-2-1.우리 나라 미술의 시대별, 양식별 특징을 이해하고 설명할 수 있다.
필수학습 요 소		32-1-1. 우리 나라의 산수화와 풍경화의 특징 비교 32-1-2. 우리 나라 삼국시대, 통일신라시대, 고려시대, 조선시대, 근·현대의 대 표적 작품 감상 32-1-3. 작품에 나타난 시대적, 종교적, 문화적, 양식별 특징
단계	학습과정		교 수 · 학 습 활 동							자료및유의점
준비 및 발상 (8')	□ □ □		ㅇ출석 점검 ㅇ교과서의 우리 문화 예화 보기 ㅇ우리 문화재 사진을 보여준다 ㅇ학습 목표 제시 (우리 문화의 우수성 강조)							·멀티자료 ·참고작품 ·모니터 ·PC자료 ·차트 ·교과서
표현	□재료와 용구의 사용법		ㅇ우리 문화재를 보여주고 보존 경로 등을 설명한다 ㅇ우리 민족 문화의 우수성 이 잘 나타난 작품을 실물 화상기와 실사진으로 보여준다. (고려 청자) ㅇ전통 민속 공예의 종류와 그 특징을 설명한다. ( 목공예, 지공예, 칠보 공예, 죽세 공예, 초경 공예, 화각 공예 )							실물 화상기 ·전통 공예품 ·사진 ·문화재 사진

단계	학습과정	교 수 · 학 습 활 동	자료및유의점
표현 (75')	□순회지도 □비교 감상 □보충 설명	ㅇ우리만의 독특한 고유의 문양을 보여 주고 간단한 설명을 한다 ㅇ다른 문양들을 보여주고 우리 공예품들의 우수성을 알게 한다 ㅇ고유의 문양이 담긴 공예 품들을 보여 준다 ㅇ한지 공예품	·여러가지 고유 문양
감상 및 평가 (7')	□감상	ㅇ우리 문화재를 보고 느낀 감상을 이야기 하게 한다 ㅇ서로의 의견을 솔직하게 나타낼수 있도록 유도한다 ㅇ형성 평가 문제 제시	·완성작품 ·좋은점을 발견하여 칭찬하기
	□형성평가	□수행평가 문항 제시. □문항에 충실히 써내기	·문항제시·유인물
	□차시예고	□학습준비물 인지하기.
	□주변정리 정돈	□주변을 정리지도	·쓰레기를 모은다.

심화학습

ㅇ 우리나라 공예품의 종류와 재료, 제작법, 쓰임 등을 조사하여 발표한다.

ㅇ 각 공예품의 특성과 아름다움을 설명하게 한다.

ㅇ 고유한 공예품의 종류를 다양하게 조사한다.

보충학습

ㅇ 우리나라의 고유한 공예품을 이야기 하게 한다.

ㅇ 공예품의 특성을 잘 알도록 한다.

민 속 공 예

○ 뜻: 우리 조상들이 일상생활에서 즐겨 사용하던 일상용품이나 미술용품 등의 조형품을 말하며 소박하고 간결하며 조촐한 미를 나타낸다.

① 목공예 - 목기, 칠기, 문방용품, 문갑, 서안, 과반, 장롱, 고비, 약장, 화각함 등

② 지공예 - 종이 그릇, 종이 탈

③ 죽세공예 - 대나무 제품, 채반, 소쿠리, 죽부인, 대광주리

④ 칠보공예 - 노리개, 은장도, 비녀, 떨잠, 반지, 목걸이 등의 장신구

⑤ 초경공예(완초공예) - 왕골, 싸리, 짚, 등나무 등의 초목의 줄기나 뿌리를 가공한 것.  소박하고 서민적인 인간미 - 발, 자리(화문석), 바구니 등

⑥ 박공예 - 바가지를 이용한 초롱, 탈, 장식품 등

⑦ 화각 - 소뿔을 이용하여 장식물로 사용함.  화려한 색채와 광택이 있음

<관련 웹사이트>

·http://www.kwangjufolk.go.kr - 광주민속박물관

·http://www.nfm.go.kr - 국립민속박물관

·http://www.tgmuseum.org/ - 국립대구박물관

1. 문양의 종류

가. 서수 서금 문양(瑞獸 瑞禽 文樣)

□호랑이 문양 : 잡귀를 막아준다는 뜻에서 민화나 공예품에 문양을 사용

□용 문양 : 동양의 힘과 선의 수호신 이며 봄의 상징  상서로움과 상징적인 동물

□봉황 문양 : 닭의 머리, 뱀의 목, 제비의 턱, 거북의 등, 물고기의 꼬리와 같은 형상으로 동양에서는 천황의 상징

□학 문양 : 십장생의 하나, 장수의 상징

□기러기 문양 : 기러기는 한번 맺어진 짝은 절대 헤어지지 않는 다는 의미로 백년해락의 의미로 쓰인다.

□원앙 문양 : 암수 사이가 좋아 부부 금슬을 염원하는 의미로 쓰임

□기타 : 까치 문양,  박쥐 문양, 나비 문양,  물고기 문양,  닭 문양,

나. 서화 서초 문양(瑞火 瑞草 文樣)

□연화 문양 □당초 문양  □목단 문양  □국화 문양 □대나무 문양 □매화 문양

다. 길상 도안 문양(吉祥 圖案 文樣)

□칠보 문양 : 길리(吉利)를 상징     □완자 문양 : 길상 만복을 불러 온다는 뜻

□태극 문양 : 천지 개벽 이전의 우주 만물 구성의 가장 근원이 되는 본체

□문자 문양 : 장수를 기원하는 □수□,  복을 기원하는 □복□,  안녕의□녕□ 건강을 기원하는□강□

라. 기하학적 문양

□창살 문양   □삼각형 연결 문양

마. 자연 상징 문양(自然 象徵 文樣)

□십장생 문양 : 해, 산, 구름, 소나무, 물, 학, 대나무, 사슴, 거북, 불로초

□비운 문양 : 바람에 날리어 날아가는 구름의 모양을 형상화 시킨 문양

평가기준

평가기준 1-2	상	·우리 나라 미술의 시대별, 양식별 특징을 이해하고 구체적인 예를 들어 설명한다
	중	·우리 나라 미술의 시대별, 양식별 특징을 이해하고 예를 들어 설명한다
	하	·우리 나라 미술의 시대별, 양식별 특징을 이해하고 예를 들어 설명하지 못한다
평가도구	실기 평가
평가요소	·우리나라 전통미술 ·우리나라 미술의 특징

형성평가 문항

1. 우리나라 전통 미술과 관계가 먼 것은? (  1  )

① 대량 생산   ② 소박한 아름다움   ③ 자연과의 조화

④ 민족 감정의 표현   ⑤ 생활 양식의 표현

2.  우리나라  미술의  특징을  바르게  설명한  것은?( 5  )

① 인간 중심의 미술  ② 사실적인 가치를 존중

③ 자연을 정복 하려는 인간의 의지 표현

④ 과학에 바탕을 둔 합리적인 미술  ⑤ 자연과 조화를 이루는 아름다움 표현